پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان (ERQ-CA)

۱۰

سنجه علمی

۵

دقیقه

۹۸٬۰۰۰

تومان

ورود و شروع کاوش درون

برای شرکت در آزمون ابتدا وارد شوید

مقدمه

بعضی نوجوان‌ها وسط دعوا فکرشان را عوض می‌کنند تا آرام شوند. بعضی همان لحظه صورت‌شان را صاف می‌کنند و هیچ‌چیز نشان نمی‌دهند. پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان این دو کار را با ده جمله از هم جدا می‌کند. نتیجه نه خوب بودن است و نه بد بودن؛ فقط می‌گوید کدام راه در پاسخ امروز بیشتر آمده است.

معرفی آزمون

نام رایج این ابزار در پرانتز می‌آید (Emotion Regulation Questionnaire for Children and Adolescents). پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان را گالن و تاف در سال ۲۰۱۲ در مجلهٔ ارزیابی روان‌شناختی منتشر کردند، بر پایهٔ فرم بزرگسال گراس و جان. نمونهٔ مقاله استرالیایی و حدود ده تا هجده سال بود. دو خرده‌مقیاس همسانی درونی قابل‌قبول داشتند و فاصلهٔ حدود دوازده‌ماهه ثبات متوسطی نشان داد. این متن جای آن مقاله را نمی‌گیرد.

هدف و سنجش

هدف پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان این است: ببینید نوجوان بیشتر فکر را عوض می‌کند یا احساس را نشان نمی‌دهد. تعداد جمله‌های نمره‌دار ۱۰ است.

• بازارزیابی شناختی، شش جمله
• سرکوب ابراز، چهار جمله

نمرهٔ بالاتر در پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان به معنی تشخیص نیست و نمرهٔ پایین‌تر هم بی‌نیازی از گفت‌وگو نیست.

ساختار و نمره‌گذاری

تعداد گویه‌های نمره‌دار پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان برابر ۱۰ است. گزینه‌ها از یک تا پنج‌اند. هیچ جمله‌ای معکوس نیست. بازارزیابی از ۶ تا ۳۰ و سرکوب از ۴ تا ۲۰ است. سه باند هر مقیاس از میانگین و انحراف معیار مقالهٔ ۲۰۱۲ آمده است، نه از صدک ایرانی. باندها تمام دامنهٔ نظری را بدون شکاف می‌پوشانند. اگر یک جمله را خالی بگذارید، جمع پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان با دستور خودش ناقص می‌شود؛ بهتر است برگردید و همان جمله را با نزدیک‌ترین گزینه پر کنید.

برای چه کسی مناسب است؟

پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان برای خود نوجوان در دامنهٔ سنی ده تا هجده سال مناسب است. برای کودک دبستانی کوچک‌تر از حدود ده سال طراحی نشده و جای مصاحبهٔ خلق نیست. اگر خواندن جمله برای پاسخ‌دهنده سخت است، یک بزرگسال آرام می‌تواند جمله را بخواند، ولی جواب را نباید به دهان او بگذارد. پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان برای مقایسهٔ خواهر و برادر در جمع فامیل نوشته نشده است.

در چه موقعیت‌هایی بیشتر به کار می‌آید؟

وقتی سؤال مشخصی دربارهٔ پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان دارید، این موقعیت‌ها بیشتر به کار می‌آید.

وقتی خشم زود پنهان می‌شودوقتی غم با شوخی رد می‌شودقبل از گفت‌وگوی مشاورهکنار درس تنظیم هیجانوقتی خانواده فقط «آرام باش» می‌گویدپیگیری یک مداخلهٔ مدرسه‌ایتمایز فکر کردن و نشان ندادنوقتی نمرهٔ خلق به‌تنهایی مبهم است

نتیجهٔ پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان صلاحیت انضباطی یا گزینش نمی‌سازد.

کاربرد در خانه، مدرسه و مشاوره

در خانه، پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان به‌جای برچسب کلی، الگو را قابل‌حرف می‌کند. در مشاوره، نتیجه کنار گفت‌وگو و مشاهده خوانده می‌شود نه به‌جای آن‌ها. مدرسه فقط وقتی لازم است چیزی از پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان بداند که حضور یا یک زنگ خاص درگیر شده باشد، و همان مشاهده کافی است نه متن کامل گزارش. پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان برای رتبه‌بندی والدین، گزینش مدرسه، یا اثبات کوتاهی کسی ساخته نشده است. رضایت صاحب نتیجه و حریم کودک بر سرعت اشتراک‌گذاری مقدم است. گروه پیام خانواده جای خواندن پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان نیست.

تفسیر کلی

تفسیر پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان از جمع پاسخ‌های همین فرم می‌آید. هر باند می‌گوید این خوشه در پاسخ فعلی کم‌رنگ است، میانه است، یا پررنگ است. یک گویهٔ تنها را جمع پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان پاک نمی‌کند؛ اگر همان جمله زندگی را مختل کرده، جدا دیده شود. اگر نمرهٔ پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان و زندگی روزمره دو چیز متفاوت می‌گویند، هر دو را نگه دارید و در صورت نیاز به متخصص کودک و نوجوان نشان دهید. فصل امتحان، بیماری، جابه‌جایی خانه و دعوای همان هفته می‌توانند پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان را موقتاً تکان بدهند.

محدودیت‌ها

باندها برش بیماری نیستند. بازارزیابی بیشتر، همیشه نشانهٔ سلامت نیست و سرکوب بیشتر، به‌تنهایی نام افسردگی نیست. پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان مصاحبهٔ بالینی نیست، شرح‌حال پزشکی نیست، و جای مشاهدهٔ چندموقعیتی را نمی‌گیرد. پاسخ‌دهنده ممکن است خسته باشد، بخواهد تصویر بهتری بسازد، یا جمله‌ای را طور دیگری بفهمد. برای همین پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان یک عکس است نه حکم همیشگی. هنجاری که متعلق به کشور یا سن دیگری است نباید به‌صورت درصد دربارهٔ این خانواده خوانده شود.

ترکیب با ابزارهای دیگر

کنار پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان می‌شود خلق، اضطراب یا کارکرد مدرسه را با ابزار جدا دید. مقیاس اضطراب کودکان اسپنس و پرسشنامهٔ کوتاه خلق، اگر در مجموعه باشد، سؤال دیگری می‌پرسند و جمع‌شان با این ده جمله یکی نمی‌شود.

فاصلهٔ تکرار

برای دیدن اثر یک گفت‌وگوی چندجلسه‌ای، تکرار پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان را زودتر از چند هفته نگذارید مگر هدف فقط آشنایی با فرم باشد. مقاله از فاصلهٔ حدود یک سال حرف زده است، نه از تکرار هفتگی.

نکتهٔ فرهنگی

در بعضی خانواده‌ها نشان ندادن احساس، ادب حساب می‌شود نه سرکوب. پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان این معنا را نمی‌فهمد؛ فقط فراوانی جمله را می‌سنجد. تفسیر را با فرهنگ خانه همراه کنید و نوجوان را به‌خاطر نمره سرزنش نکنید. هنجار مقاله استرالیایی است و درصد ایرانی از آن درنمی‌آید.

پرسش‌های پرتکرار

پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان را چه کسی باید پر کند؟

پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان را همان کسی پر می‌کند که دستور فرم گفته است. اگر جای پاسخ‌دهنده عوض شود، نمرهٔ پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان با نمرهٔ قبلی قابل‌مقایسه نیست.

آیا نتیجهٔ پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان تشخیص است؟

نه. پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان یک پرسشنامه است. نام اختلال یا سلامت قطعی از جمع آن درنمی‌آید و مصاحبه جای خودش را دارد.

پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان چند جمله دارد؟

نسخهٔ نمره‌دار پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان ۱۰ جمله دارد. همان ۱۰ جمله در جمع می‌آید و جملهٔ اضافی بیرون از این فهرست نمره نمی‌گیرد.

نمرهٔ بالا در پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان یعنی چه؟

بالا بودن یعنی آن راهبرد را بیشتر دربارهٔ خودتان قبول کرده‌اید. این خوانش فقط برای پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان است و به آزمون دیگری تعمیم داده نمی‌شود.

نمرهٔ پایین در پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان یعنی هیچ مسئله‌ای نیست؟

پایین بودن یعنی آن راهبرد در پاسخ فعلی کم آمده، نه اینکه راه دیگری حتماً سالم است. موضوعی که در جمله‌های پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان نیست، در این نمره هم دیده نمی‌شود.

نتیجهٔ پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان را به چه کسی نشان بدهم؟

صاحب نتیجه تصمیم می‌گیرد. فامیل، گروه پیام و کلاس حق دیدن خودکار پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان را ندارند.

کی برای پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان کمک تخصصی بگیریم؟

وقتی پنهان کردن احساس با افت خواب، مدرسه یا حال روزانه همراه شده، یک وقت مشاوره بگذارید. اگر خطر فوری هست، تکرار پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان را منتظر نمانید.

اگر یک جملهٔ پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان با بقیه جور نبود چه کنم؟

همان جمله را جدا بخوانید. جمع پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان یک گویهٔ مهم را پاک نمی‌کند، به‌خصوص وقتی زندگی روزمره را مختل کرده باشد.

سلب مسئولیت

پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان تشخیص، برچسب شخصیت، یا دستور درمان صادر نمی‌کند. اگر خطر فوری، درد شدید، غش، یا حرف آسیب به خود در میان است، همان روز به پزشک یا اورژانس مناسب برسید و منتظر تکرار پرسشنامهٔ تنظیم هیجان برای کودک و نوجوان نمانید. تفسیر نهایی با متخصص کودک و نوجوان است وقتی رنج ادامه دارد. این متن برای شرمنده کردن کودک در جمع نوشته نشده است.

نظر یا پرسش‌تان را در مورد آزمون مطرح کنید

© ۱۴۰۵ پلتفرم خودشناسی دکتر مانی رفیعی — هم‌سفر امن شما در مسیر آگاهی و رشد شخصی