سنجش دسترس‌پذیری هیجانی والدین، نسخهٔ مادر (LEAP)

دسترس‌پذیری هیجانی یعنی وقتی ناراحتید کسی هست که دلداری دهد، علاقهٔ واقعی نشان دهد، و حرفتان را پی بگیرد. سنجش لام و فارس همین را دربارهٔ مادر می‌پرسد، نه نمرهٔ اخلاق او را. بالا یعنی حضور بیشتر. این برگه تشخیص غفلت نیست. پانزده جمله یک عامل‌اند و خرده‌نمرهٔ پنهان ندارند. فرم پدر اگر لازم شد جدا اجرا می‌شود و میانگین دو والد ساخته نمی‌شود. طیف شش‌تایی را با موافق و مخالف عوض نکنید. کودک حق دارد بگوید مادر گاهی در دسترس نیست، بدون تنبیه. بالا بودن این نمره مجوز برداشتن حد و مرز نیست.

نام انگلیسی (Lum Emotional Availability of Parents) و مخفف (LEAP) است. جنیفر لام و ویکی فارس آن را سال ۲۰۰۵ در مجلهٔ ارزیابی آسیب‌شناسی روانی و رفتار معرفی کردند. پانزده گویه، یک عامل، طیف شش‌درجه‌ای هرگز تا همیشه. فرم مادر و فرم پدر جدا هستند. این اجرا فرم مادر است. فرم پدر اگر لازم شد جدا اجرا می‌شود و میانگین دو والد ساخته نمی‌شود. طیف شش‌تایی را با موافق و مخالف عوض نکنید. کودک حق دارد بگوید مادر گاهی در دسترس نیست، بدون تنبیه. بالا بودن این نمره مجوز برداشتن حد و مرز نیست. اگر فقط یک موقعیت خالی است، انرژی را همان‌جا بگذارید.

هدف، دیدن دسترس‌پذیری هیجانی مادر از نگاه کودک است نه سبک تربیتی و نه هوش.

• یک نمرهٔ کل، ۱۵ گویه

جمع از ۱۵ تا ۹۰ است. معکوس ندارد. فرم پدر در این نمره نیست. بالا یعنی کودک مادر را بیشتر در دسترس می‌بیند: حمایت، دلداری، به خاطر سپردن، وقت، و فهمیدن. این نمره غفلت یا دلبستگی را نام نمی‌گذارد و با نمرهٔ اضطراب یا ناامیدی جمع نمی‌شود. اگر فقط یک جمله، مثل دلداری یا تحسین، کم است همان جمله تمرین می‌شود نه کل رابطه. نمره جایگزین حرف زدن با مادر نیست.

۱۵ گویه. گزینه‌ها از ۱ «هرگز»، ۲ «به‌ندرت»، ۳ «گاهی»، ۴ «اغلب»، ۵ «خیلی وقت‌ها»، تا ۶ «همیشه». بازه‌ها از ۱۵ تا ۳۰، از ۳۱ تا ۶۰، و از ۶۱ تا ۹۰. نسخهٔ قبلی سایت پنج گزینه داشت و پلهٔ ششم را نداشت. برش رسمی نیست و معکوس ندارد. گویهٔ سیزدهم «احساس خواستنی بودن» است نه جملهٔ بی‌فاعل نسخهٔ قبلی. حداقل نظری پانزده است چون هر گویه دست‌کم یک می‌گیرد و حداکثر نود است چون سقف هر گویه شش است. هیچ نمرهٔ صحیحی بین این دو بیرون از سه بازه نمی‌ماند. بازهٔ پایین بیشتر «هرگز» و «به‌ندرت» است، میانه مخلوط است، و بالا بیشتر «خیلی وقت‌ها» و «همیشه» است.

برای کودک و نوجوان حدود نه تا هجده سال که بتواند دربارهٔ مادر جواب دهد. خود کودک پاسخ می‌دهد. برای خردسال پیش‌دبستانی و برای توصیف از زبان مادر مناسب نیست. طیف شش‌تایی را با موافق و مخالف عوض نکنید. کودک حق دارد بگوید مادر گاهی در دسترس نیست، بدون تنبیه. بالا بودن این نمره مجوز برداشتن حد و مرز نیست. اگر فقط یک موقعیت خالی است، انرژی را همان‌جا بگذارید.

در خانه، مادر می‌بیند کودک کدام حضور را کم می‌بیند. در مدرسه فقط با اجازهٔ خانواده، و بدون ثبت در دفتر انضباط. در مشاوره، یک صحنهٔ دلداری هدف می‌شود نه کل شخصیت مادر. نتیجه در جمع فامیل خوانده نمی‌شود. کودک حق دارد بگوید مادر گاهی در دسترس نیست، بدون تنبیه. بالا بودن این نمره مجوز برداشتن حد و مرز نیست. اگر فقط یک موقعیت خالی است، انرژی را همان‌جا بگذارید. نتیجه در گروه پیام‌رسان فامیل جایی ندارد.

نمرهٔ بالاتر یعنی کودک مادر را بیشتر در دسترس می‌بیند. بازه‌ها توصیفی‌اند. این باور کودک است نه فیلم خانه. اگر پدر هم مهم است، فرم جدا لازم است و میانگین دو والد ساخته نمی‌شود. بالا بودن این نمره مجوز برداشتن حد و مرز نیست. اگر فقط یک موقعیت خالی است، انرژی را همان‌جا بگذارید. نتیجه در گروه پیام‌رسان فامیل جایی ندارد. تکرار همان روز جواب تازه نمی‌سازد.

هنجار ایرانی و برش بالینی برای این جمع منتشر نشده است. برچسب‌های میانی طیف شش‌تایی برای فاصلهٔ برابر معنا گذاشته شده‌اند و دو سر طیف هرگز و همیشه مطابق منبع است. اگر مادر در خانه نیست، این فرم اجرا نمی‌شود. اگر فقط یک موقعیت خالی است، انرژی را همان‌جا بگذارید. نتیجه در گروه پیام‌رسان فامیل جایی ندارد. تکرار همان روز جواب تازه نمی‌سازد. این ابزار هوش، اضطراب، و سبک انضباط را نمی‌سنجد.

کنار مقیاس رابطهٔ کودک و والد می‌توان گرمی را از نگاه والد با دسترس‌پذیری از نگاه کودک مقایسه کرد، بدون جمع کردن دو نمره. مقیاس ناامیدی کودکان نگاه به آینده را جدا می‌سنجد. پرسشنامهٔ فرزندپروری آلاباما رفتار خانه را از نگاه کودک می‌پرسد نه دلداری هیجانی را. نتیجه در گروه پیام‌رسان فامیل جایی ندارد. تکرار همان روز جواب تازه نمی‌سازد. این ابزار هوش، اضطراب، و سبک انضباط را نمی‌سنجد. در سنجش دسترس‌پذیری هیجانی مادر، نمره کنار یک صحنهٔ واقعی دلداری خوانده می‌شود نه به‌جای آن.

اگر رابطه پایدار است، حدود دو تا سه ماه بعد. بعد از یک دورهٔ وقت گذاشتن روزانه، حدود چهار تا شش هفته. هر بار خود کودک جواب می‌دهد و فرم مادر با فرم پدر قاطی نمی‌شود. تکرار همان روز جواب تازه نمی‌سازد. این ابزار هوش، اضطراب، و سبک انضباط را نمی‌سنجد. در سنجش دسترس‌پذیری هیجانی مادر، نمره کنار یک صحنهٔ واقعی دلداری خوانده می‌شود نه به‌جای آن. پانزده جمله یک عامل‌اند و خرده‌نمرهٔ پنهان ندارند.

در بسیاری از خانه‌های ایرانی دلداری کار مادر فرض می‌شود و شلوغی خانه جای حرف را می‌گیرد. این فرم همان حضور را بدون توهین می‌پرسد. نتیجه محرمانه بماند و کودک به‌خاطر نمرهٔ پایین بازخواست نشود. این ابزار هوش، اضطراب، و سبک انضباط را نمی‌سنجد. در سنجش دسترس‌پذیری هیجانی مادر، نمره کنار یک صحنهٔ واقعی دلداری خوانده می‌شود نه به‌جای آن. پانزده جمله یک عامل‌اند و خرده‌نمرهٔ پنهان ندارند. فرم پدر اگر لازم شد جدا اجرا می‌شود و میانگین دو والد ساخته نمی‌شود.

این گزارش نگاه کودک به دسترس‌پذیری مادر را توصیف می‌کند و تشخیص روان‌شناختی نیست. اگر کودک از خانه می‌ترسد یا آسیب می‌بیند، همان هفته با اورژانس اجتماعی ۱۲۳ هماهنگ کنید. از نمره برای تحقیر مادر در جمع استفاده نکنید. در سنجش دسترس‌پذیری هیجانی مادر، نمره کنار یک صحنهٔ واقعی دلداری خوانده می‌شود نه به‌جای آن. پانزده جمله یک عامل‌اند و خرده‌نمرهٔ پنهان ندارند. فرم پدر اگر لازم شد جدا اجرا می‌شود و میانگین دو والد ساخته نمی‌شود. طیف شش‌تایی را با موافق و مخالف عوض نکنید.